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中文教学研究》稿约

《中文教学与研究》(Chinese Language Teaching and Studies)是yobo体育app下载官网主办的语言学及应用语言学学术刊物,以促进国际中文教育学科建设为宗旨,主要刊发面向中文作为第二语言教学及相关领域的研究成果。每年一期,由商务印书馆出版发行。竭诚欢迎海内外从事国际中文教育的专家、学者、教师、研究生以及汉语言学界同仁惠赐佳作。

(一)主要栏目

(1)国际中文教育学科建设与规划研究;(2)面向中文二语教学的语音、词汇、语法、汉字等语言文字本体研究及语篇、语体、语用研究;(3)面向中文二语教学的中国文化及跨文化交际研究;(4)中文学习者及中文学习与认知研究;(5)专门用途汉语教学研究;(6)汉语学习词典学研究;(7)海内外中文教学学术评论等。

(二)稿件要求

(1)论文字数以7000-13000字为宜;(2)论文内容依次包括:题目、作者及工作单位、摘要及关键词、正文、注释(脚注)、参考文献;(3)标题用小二号宋体,作者署名用四号仿宋体,正文用五号宋体,摘要、关键词、注释和参考文献用小五号宋体,其中“摘要”“关键词”五个字用小五号黑体,“参考文献”四个字用五号黑体。(4)正文第一级标题用小四号黑体,上下各空一行,标题序号为“一、二、三……”,第二级及以下小标题用五号宋体加黑,格式编号如“1.1、1.2、1.3……”“1.1.1、1.1.2、1.1.3……”(三级标题为止);(5)正文引文格式为:吕叔湘(1979:60)……,括注格式为:(吕叔湘1979);(6)摘要以200-300字、关键词以3-5个为宜;(4)注释一律用脚注,当页脚注用①②③……编号;(7)例句用(1)(2)(3)……全文统一编号,并在例句后面用小括号注明出处;(8)参考文献:中文参考文献用六号宋体字,外文参考文献用六号罗马字体。基本格式如下:

高增霞(2005)从非句化角度看汉语的小句整合,《中国语文》第1期,39-46页。

蔡永强(2017)《任务与过程——汉语读写教学一体化研究》,北京语言大学出版社。

李禄兴(2005)编纂汉语学习词典理论与实践之探索,载《对外汉语学习词典学国际研讨会论文集》,香港城市大学出版社。

陈天琦(2021)互动视角下现代汉语叹词研究,中国人民大学博士学位论文。

Dowty,David(1991)Thematic proto-roles and argument selection. Language 67, 3: 547-619.

Wilkins,D. A.(1976)Notional Syllabuses, Oxford University Press.

(三)来稿须知

(1)投稿方式:请用E-mail以word和pdf两种附件方式发送至本刊编辑部。编辑部收稿信箱:zwjxyyy@ruc.edu.cn。

(2)请在文末注明:作者信息(姓名、工作单位、职称、学位、主要研究方向),联系方式(通讯地址及邮编、移动电话、电子邮箱)。

(3)本刊实行双向匿名审稿制,评审结果在3个月内通知作者,请勿一稿多投。

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《中文教学与研究》编辑部

2022年2月6日